Английские времена становятся понятнее, когда вы перестаёте воспринимать их как двенадцать несвязанных правил. В основе системы всего три временных периода и четыре способа показать действие: факт, процесс, результат и продолжительность.
Как устроены времена английского языка
В русском языке обычно выделяют настоящее, прошедшее и будущее время. Английский язык также сообщает, когда происходит действие, но дополнительно показывает, как говорящий видит ситуацию.
Я работаю дома / I work from home. Обычная ситуация.
Я сегодня работаю дома / I am working from home today. Временный процесс.
Я уже закончил работу / I have finished work. Результат сейчас.
Я работаю с утра / I have been working since morning. Продолжительность.
Главный вопрос: что вы хотите передать — факт, процесс, результат или длительность?
Общая логика системы
Простая форма / Simple
Факт, привычка, расписание или отдельное событие.
Длительная форма / Continuous
Процесс в конкретный момент или временная ситуация.
Совершённая форма / Perfect
Результат или связь с другим моментом.
Совершённо-длительная форма / Perfect Continuous
Продолжительность процесса до момента.
Таблица всех 12 времён
| Период | Характер | Время | Смысл |
|---|---|---|---|
| Настоящее | Простое | Настоящее простое время / Present Simple | факт, привычка, расписание или устойчивое состояние |
| Настоящее | Длительное | Настоящее длительное время / Present Continuous | процесс сейчас или временная ситуация |
| Настоящее | Совершённое | Настоящее совершённое время / Present Perfect | результат сейчас или жизненный опыт без точной даты |
| Настоящее | Совершённо-длительное | Настоящее совершённо-длительное время / Present Perfect Continuous | процесс начался раньше и продолжается сейчас либо только что завершился |
| Прошедшее | Простое | Прошедшее простое время / Past Simple | завершённое действие или последовательность событий в прошлом |
| Прошедшее | Длительное | Прошедшее длительное время / Past Continuous | процесс в определённый момент прошлого |
| Прошедшее | Совершённое | Прошедшее совершённое время / Past Perfect | действие завершилось раньше другого момента в прошлом |
| Прошедшее | Совершённо-длительное | Прошедшее совершённо-длительное время / Past Perfect Continuous | продолжительный процесс шёл до определённого прошлого момента |
| Будущее | Простое | Будущее простое время / Future Simple | спонтанное решение, обещание, предложение или прогноз |
| Будущее | Длительное | Будущее длительное время / Future Continuous | процесс будет происходить в определённый момент будущего |
| Будущее | Совершённое | Будущее совершённое время / Future Perfect | действие завершится к определённому моменту в будущем |
| Будущее | Совершённо-длительное | Будущее совершённо-длительное время / Future Perfect Continuous | к будущему моменту процесс будет продолжаться уже некоторое время |
Как выбрать нужное время
- Определите период: настоящее, прошлое или будущее.
- Определите фокус: факт, процесс, результат или продолжительность.
- Проверьте слова-маркеры, но не подменяйте ими смысл.
- Проверьте, не относится ли глагол к глаголам состояния.
- Составьте собственный пример и объясните его смысл.
Настоящее простое время / Present Simple
Главная идея: факт, привычка, расписание или устойчивое состояние.
Когда используется
| Ситуация | Пример |
|---|---|
| Привычки и повторяющиеся действия | Я живу в Москве / I live in Moscow. |
| Постоянные факты и ситуации | Она работает дома / She works from home. |
| Расписания и программы | Урок начинается в девять / The lesson starts at nine. |
| Мнения, чувства и состояния | Он не любит кофе / He does not like coffee. |
Как образуется
| Тип предложения | Схема |
|---|---|
| Утверждение | Я, ты, мы, они / I, you, we, they + глагол в начальной форме; он, она, оно / he, she, it + глагол с окончанием -s или -es |
| Отрицание | Я, ты, мы, они / I, you, we, they + не делать / do not + глагол в начальной форме; он, она, оно / he, she, it + не делать / does not + глагол в начальной форме |
| Вопрос | Делать / Do + я, ты, мы, они / I, you, we, they + глагол в начальной форме?; Делать / Does + он, она, оно / he, she, it + глагол в начальной форме? |
Слова-маркеры
Слова-маркеры помогают определить контекст, но окончательный выбор времени всегда зависит от смысла предложения.
Примеры
- Я живу в Москве / I live in Moscow.
- Она работает дома / She works from home.
- Мы не смотрим телевизор утром / We do not watch TV in the morning.
- Он не пьёт кофе / He does not drink coffee.
- Ты часто путешествуешь? / Do you travel often?
- Она работает здесь? / Does she work here?
Типичные ошибки
Неверно: Он работает дома / He work at home.
Верно: Он работает дома / He works at home.
После местоимений он, она, оно / he, she, it в утвердительном предложении к глаголу добавляется окончание -s или -es.
Неверно: Она не любит чай / She does not likes tea.
Верно: Она не любит чай / She does not like tea.
После вспомогательного глагола не делать / does not основной глагол используется в начальной форме без окончания -s.
Мини-практика
Составьте три предложения о своей жизни: утверждение, отрицание и вопрос. Затем определите, что вы описываете: привычку, регулярно повторяющееся действие, факт или устойчивое состояние.
Настоящее длительное время / Present Continuous
Главная идея: действие происходит сейчас, относится к временному периоду или показывает процесс.
Когда используется
| Ситуация | Пример |
|---|---|
| Действие происходит в момент речи | Я сейчас готовлю ужин / I am cooking dinner now. |
| Временная ситуация | Мы временно работаем из дома / We are working from home temporarily. |
| Изменение или развитие | Погода становится теплее / The weather is getting warmer. |
| Личная договорённость на будущее | Мы встречаемся завтра вечером / We are meeting tomorrow evening. |
Как образуется
| Тип предложения | Схема |
|---|---|
| Утверждение | подлежащее + быть / am, is, are + глагол с окончанием -ing |
| Отрицание | подлежащее + не быть / am not, is not, are not + глагол с окончанием -ing |
| Вопрос | Быть / Am, Is, Are + подлежащее + глагол с окончанием -ing? |
Слова-маркеры
Слова-маркеры помогают определить контекст, но окончательный выбор времени всегда зависит от смысла предложения.
Примеры
- Я сейчас готовлю ужин / I am cooking dinner now.
- Она разговаривает по телефону / She is talking on the phone.
- Мы временно работаем из дома / We are working from home temporarily.
- Они сейчас не слушают / They are not listening.
- Ты ждёшь автобус? / Are you waiting for the bus?
- Он сегодня работает? / Is he working today?
Типичные ошибки
Неверно: Я сейчас читаю / I reading now.
Верно: Я сейчас читаю / I am reading now.
В настоящем длительном времени / Present Continuous обязательно используется вспомогательный глагол быть / am, is, are.
Неверно: Я понимаю тебя / I am understanding you.
Верно: Я понимаю тебя / I understand you.
Многие глаголы состояния, например понимать / understand, знать / know, любить / love, обычно не используются в настоящем длительном времени / Present Continuous.
Мини-практика
Составьте три предложения о том, что происходит прямо сейчас: утверждение, отрицание и вопрос. Затем объясните, почему в каждом случае используется настоящее длительное время / Present Continuous.
Настоящее совершённое время / Present Perfect
Главная идея: действие произошло раньше, но его результат важен сейчас, либо речь идёт о жизненном опыте без указания точной даты.
Когда используется
| Ситуация | Пример |
|---|---|
| Результат к настоящему моменту | Я уже отправил письмо / I have already sent the email. |
| Жизненный опыт без указания точной даты | Я был в Италии / I have been to Italy. |
| Недавнее событие | Мы только что приехали / We have just arrived. |
| Действие в период, который ещё не закончился | Сегодня я отправил три письма / I have sent three emails today. |
Как образуется
| Тип предложения | Схема |
|---|---|
| Утверждение | подлежащее + иметь / have, has + третья форма смыслового глагола |
| Отрицание | подлежащее + не иметь / have not, has not + третья форма смыслового глагола |
| Вопрос | Иметь / Have, Has + подлежащее + третья форма смыслового глагола? |
Слова-маркеры
Слова-маркеры помогают определить контекст, но окончательный выбор времени всегда зависит от смысла предложения.
Примеры
- Я уже отправил письмо / I have already sent the email.
- Она ещё не ответила / She has not replied yet.
- Мы только что приехали / We have just arrived.
- Ты когда-нибудь пробовал это блюдо? / Have you ever tried this dish?
- Он никогда не летал на самолёте / He has never flown by plane.
- Сегодня я выпил две чашки кофе / I have had two cups of coffee today.
Типичные ошибки
Неверно: Я уже сделал это вчера / I have done it yesterday.
Верно: Я сделал это вчера / I did it yesterday.
С точным завершённым временем в прошлом, например вчера / yesterday, обычно используется прошедшее простое время / Past Simple, а не настоящее совершённое время / Present Perfect.
Неверно: Она уже ушла / She have already left.
Верно: Она уже ушла / She has already left.
С местоимениями он, она, оно / he, she, it используется вспомогательный глагол иметь / has.
Мини-практика
Составьте три предложения: одно — о результате, который важен сейчас, второе — о жизненном опыте, третье — о событии в период, который ещё не закончился. Затем составьте к одному из предложений отрицание и вопрос.
Настоящее совершённо-длительное время / Present Perfect Continuous
Главная идея: действие началось в прошлом, продолжается сейчас или только что закончилось, при этом важна его продолжительность.
Когда используется
| Ситуация | Пример |
|---|---|
| Действие началось в прошлом и продолжается сейчас | Я изучаю английский уже два года / I have been studying English for two years. |
| Важно показать продолжительность процесса | Мы ждём уже сорок минут / We have been waiting for forty minutes. |
| Недавний процесс объясняет результат | Я устал, потому что весь день работал / I am tired because I have been working all day. |
Как образуется
| Тип предложения | Схема |
|---|---|
| Утверждение | подлежащее + иметь / have, has + been + глагол с окончанием -ing |
| Отрицание | подлежащее + не иметь / have not, has not + been + глагол с окончанием -ing |
| Вопрос | Иметь / Have, Has + подлежащее + been + глагол с окончанием -ing? |
Слова-маркеры
Слова-маркеры помогают определить контекст, но окончательный выбор времени всегда зависит от смысла предложения.
Примеры
- Я изучаю английский уже два года / I have been studying English for two years.
- Мы ждём уже сорок минут / We have been waiting for forty minutes.
- Она работает здесь с января / She has been working here since January.
- Как долго ты изучаешь английский? / How long have you been studying English?
- Я устал, потому что весь день работал / I have been working all day.
Типичные ошибки
Неверно: Я изучаю английский два года / I am studying English for two years.
Верно: Я изучаю английский уже два года / I have been studying English for two years.
Если действие началось в прошлом и продолжается до настоящего момента, обычно используется настоящее совершённое длительное время / Present Perfect Continuous.
Неверно: Она знает его пять лет / She has been knowing him for five years.
Верно: Она знает его пять лет / She has known him for five years.
Глаголы состояния, например знать / know, любить / love, понимать / understand, обычно не используются в настоящем совершённом длительном времени / Present Perfect Continuous.
Мини-практика
Составьте три предложения о действиях, которые начались раньше и продолжаются сейчас. Затем объясните, почему в каждом случае важно показать именно продолжительность процесса.
Прошедшее простое время / Past Simple
Главная идея: завершённое действие, факт, привычка или последовательность событий в прошлом.
Когда используется
| Ситуация | Пример |
|---|---|
| Завершённое событие в прошлом | Я позвонил ей вчера / I called her yesterday. |
| Последовательность действий | Он пришёл домой, поужинал и лёг спать / He came home, had dinner and went to bed. |
| Привычка или регулярно повторявшееся действие в прошлом | В детстве мы часто играли во дворе / We often played outside when we were children. |
| Факт или состояние в прошлом | Она не поняла вопрос / She did not understand the question. |
Как образуется
| Тип предложения | Схема |
|---|---|
| Утверждение | подлежащее + вторая форма глагола или правильный глагол с окончанием -ed |
| Отрицание | подлежащее + не делать / did not + глагол в начальной форме |
| Вопрос | Делать / Did + подлежащее + глагол в начальной форме? |
Слова-маркеры
Слова-маркеры помогают определить контекст, но окончательный выбор времени всегда зависит от смысла предложения.
Примеры
- Я позвонил ей вчера / I called her yesterday.
- Он купил новый телефон / He bought a new phone.
- Мы не пошли на встречу / We did not go to the meeting.
- Она не поняла вопрос / She did not understand the question.
- Ты видел это сообщение? / Did you see this message?
- Он открыл дверь, вошёл в комнату и включил свет / He opened the door, entered the room and turned on the light.
Типичные ошибки
Неверно: Я не видел его / I did not saw him.
Верно: Я не видел его / I did not see him.
После вспомогательного глагола не делать / did not смысловой глагол используется в начальной форме.
Неверно: Ты ходил туда? / Did you went there?
Верно: Ты ходил туда? / Did you go there?
После вспомогательного глагола делать / did в вопросе используется глагол в начальной форме.
Мини-практика
Расскажите о вчерашнем дне в трёх предложениях: сначала назовите одно завершённое действие, затем опишите последовательность из двух или трёх событий и после этого составьте отрицание и вопрос.
Прошедшее длительное время / Past Continuous
Главная идея: процесс в определённый момент прошлого.
Главная идея: действие находилось в процессе выполнения в определённый момент прошлого или происходило одновременно с другим событием.
Когда используется
| Ситуация | Пример |
|---|---|
| Процесс в конкретный момент прошлого | В восемь часов я готовил ужин / I was cooking dinner at eight. |
| Фон для другого события | Она читала, когда я позвонил / She was reading when I called. |
| Два параллельных процесса | Пока я готовил, брат смотрел телевизор / I was cooking while my brother was watching TV. |
| Вежливое описание временной ситуации в прошлом | Мы ждали вас возле входа / We were waiting for you near the entrance. |
Как образуется
| Тип предложения | Схема |
|---|---|
| Утверждение | подлежащее + был, была, было, были / was, were + глагол с окончанием -ing |
| Отрицание | подлежащее + не был, не была, не было, не были / was not, were not + глагол с окончанием -ing |
| Вопрос | Был, была, было, были / Was, Were + подлежащее + глагол с окончанием -ing? |
Слова-маркеры
Слова-маркеры помогают определить контекст, но окончательный выбор времени всегда зависит от смысла предложения.
Примеры
- В восемь часов я готовил ужин / I was cooking dinner at eight.
- Она читала, когда я позвонил / She was reading when I called.
- Пока я готовил, брат смотрел телевизор / I was cooking while my brother was watching TV.
- Мы не спали / We were not sleeping.
- Они обсуждали проект? / Were they discussing the project?
Типичные ошибки
Неверно: Я работал, когда он пришёл / I worked when he came.
Верно: Я работал, когда он пришёл / I was working when he came.
Если одно действие было процессом, а второе произошло во время этого процесса, обычно используется прошедшее длительное время / Past Continuous вместе с прошедшим простым временем / Past Simple.
Неверно: Они играли / They were played.
Верно: Они играли / They were playing.
После глаголов был, была, было, были / was, were используется глагол с окончанием -ing.
Мини-практика
Составьте три предложения: опишите, что вы делали в определённый момент прошлого, затем расскажите, какое событие произошло во время этого процесса, и после этого составьте вопрос к одному из предложений.
Прошедшее совершённое время / Past Perfect
Главная идея: действие завершилось раньше другого действия или определённого момента в прошлом.
Когда используется
| Ситуация | Пример |
|---|---|
| Более раннее из двух действий в прошлом | Поезд уже ушёл, когда мы приехали / The train had already left when we arrived. |
| Действие завершилось к определённому моменту в прошлом | Она закончила работу к пяти часам / She had finished the work by five. |
| Причина состояния или результата в прошлом | Он устал, потому что плохо спал / He was tired because he had slept badly. |
| Опыт или событие до определённого момента в прошлом | До той встречи я никогда его не видел / I had never seen him before that meeting. |
Как образуется
| Тип предложения | Схема |
|---|---|
| Утверждение | подлежащее + иметь в прошедшем времени / had + третья форма смыслового глагола |
| Отрицание | подлежащее + не иметь в прошедшем времени / had not + третья форма смыслового глагола |
| Вопрос | Иметь в прошедшем времени / Had + подлежащее + третья форма смыслового глагола? |
Слова-маркеры
Слова-маркеры помогают определить контекст, но окончательный выбор времени всегда зависит от последовательности событий и смысла предложения.
Примеры
- Поезд уже ушёл, когда мы приехали / The train had already left when we arrived.
- До той встречи я его не видел / I had not seen him before that meeting.
- Она закончила работу к пяти часам / She had finished the work by five.
- Ты встречал его раньше? / Had you met him before?
- К тому времени дети уже уснули / By that time, the children had already fallen asleep.
Типичные ошибки
Неверно: Когда я пришёл, он уже ушёл / When I came, he already left.
Верно: Когда я пришёл, он уже ушёл / When I came, he had already left.
Если одно действие завершилось раньше другого события в прошлом, более раннее действие обычно выражается с помощью прошедшего совершённого времени / Past Perfect.
Неверно: Она закончила работу / She had finish the work.
Верно: Она закончила работу / She had finished the work.
После вспомогательного глагола иметь в прошедшем времени / had используется третья форма смыслового глагола.
Мини-практика
Вспомните два события из прошлого, одно из которых произошло раньше другого. Составьте предложение с прошедшим совершённым временем / Past Perfect, затем преобразуйте его в отрицание и вопрос.
Прошедшее совершённо-длительное время / Past Perfect Continuous
Главная идея: длительный процесс начался раньше и продолжался до определённого момента или другого события в прошлом.
Когда используется
| Ситуация | Пример |
|---|---|
| Процесс продолжался до определённого момента в прошлом | Мы ждали уже час, прежде чем автобус приехал / We had been waiting for an hour before the bus arrived. |
| Важно показать продолжительность до другого события | Она изучала язык три года до переезда / She had been studying the language for three years before she moved. |
| Продолжительный процесс объясняет состояние в прошлом | Он устал, потому что весь день работал / He was tired because he had been working all day. |
| Действие длилось до определённого момента в прошлом | К тому времени уже несколько часов шёл дождь / It had been raining for several hours by that time. |
Как образуется
| Тип предложения | Схема |
|---|---|
| Утверждение | подлежащее + иметь в прошедшем времени / had + been + глагол с окончанием -ing |
| Отрицание | подлежащее + не иметь в прошедшем времени / had not + been + глагол с окончанием -ing |
| Вопрос | Иметь в прошедшем времени / Had + подлежащее + been + глагол с окончанием -ing? |
Слова-маркеры
Слова-маркеры помогают определить контекст, но окончательный выбор времени всегда зависит от последовательности событий и смысла предложения.
Примеры
- Мы ждали уже час, прежде чем автобус приехал / We had been waiting for an hour before the bus arrived.
- Она изучала язык три года до переезда / She had been studying the language for three years before she moved.
- Он устал, потому что весь день работал / He was tired because he had been working all day.
- Мы не ждали долго до начала встречи / We had not been waiting long before the meeting started.
- Они уже давно обсуждали этот вопрос? / Had they been discussing the issue for a long time?
Типичные ошибки
Неверно: Я работал там пять лет до переезда / I was working there for five years before I moved.
Верно: Я работал там уже пять лет до переезда / I had been working there for five years before I moved.
Если важно показать, что действие продолжалось некоторое время до другого события в прошлом, обычно используется прошедшее совершённое длительное время / Past Perfect Continuous.
Неверно: Он устал, потому что работал / He was tired because he had worked all day.
Верно: Он устал, потому что весь день работал / He was tired because he had been working all day.
Если важно подчеркнуть длительность процесса, обычно используется прошедшее совершённое длительное время / Past Perfect Continuous, а не прошедшее совершённое время / Past Perfect.
Мини-практика
Вспомните ситуацию, в которой одно действие долго продолжалось до другого события. Составьте предложение с прошедшим совершённым длительным временем / Past Perfect Continuous, затем преобразуйте его в отрицание и вопрос.
Будущее простое время / Future Simple
Главная идея: решение принимается в момент речи, либо говорящий даёт обещание, предлагает помощь или высказывает прогноз.
Когда используется
| Ситуация | Пример |
|---|---|
| Решение, принятое в момент речи | Хорошо, я позвоню тебе вечером / All right, I will call you in the evening. |
| Обещание | Я обязательно помогу тебе / I will definitely help you. |
| Предположение или прогноз | Она, вероятно, согласится / She will probably agree. |
| Предложение помощи | Я помогу тебе с сумками / I will help you with the bags. |
| Просьба | Ты закроешь окно? / Will you close the window? |
Как образуется
| Тип предложения | Схема |
|---|---|
| Утверждение | подлежащее + будет / will + глагол в начальной форме без частицы to |
| Отрицание | подлежащее + не будет / will not + глагол в начальной форме без частицы to |
| Вопрос | Будет / Will + подлежащее + глагол в начальной форме без частицы to? |
Слова-маркеры
Слова-маркеры помогают определить контекст, но окончательный выбор конструкции зависит не только от времени действия, но и от намерения говорящего: решения, обещания, предложения или прогноза.
Примеры
- Хорошо, я позвоню тебе вечером / All right, I will call you in the evening.
- Я обязательно помогу тебе / I will definitely help you.
- Она, вероятно, согласится / She will probably agree.
- Мы не опоздаем / We will not be late.
- Я помогу тебе с сумками / I will help you with the bags.
- Ты закроешь окно? / Will you close the window?
Типичные ошибки
Неверно: Я позвоню / I will to call.
Верно: Я позвоню / I will call.
После вспомогательного глагола будет / will используется глагол в начальной форме без частицы to.
Неверно: Когда он придёт, я позвоню / When he will come, I will call.
Верно: Когда он придёт, я позвоню / When he comes, I will call.
В придаточной части предложения после слов когда / when, если / if, как только / as soon as, до того как / before и после того как / after для обозначения будущего обычно используется настоящее простое время / Present Simple. В главной части может использоваться будущее простое время / Future Simple.
Не всегда подходит: Я встречусь с врачом завтра / I will meet the doctor tomorrow.
Лучше для заранее согласованной встречи: Я встречаюсь с врачом завтра / I am meeting the doctor tomorrow.
Будущее простое время / Future Simple обычно не используют для заранее организованных личных договорённостей. В таких ситуациях чаще подходит настоящее длительное время / Present Continuous.
Мини-практика
Представьте три ситуации: вы только что приняли решение, дали кому-то обещание и высказали прогноз о будущем. Составьте по одному предложению для каждой ситуации, а затем преобразуйте одно из них в отрицание и вопрос.
Будущее длительное время / Future Continuous
Главная идея: действие будет находиться в процессе выполнения в определённый момент или период в будущем.
Когда используется
| Ситуация | Пример |
|---|---|
| Процесс в конкретный момент будущего | В десять часов я буду проводить урок / At ten, I will be teaching a lesson. |
| Действие будет происходить в течение определённого периода | Завтра вечером мы будем готовиться к экзамену / We will be preparing for the exam tomorrow evening. |
| Ожидаемый или естественный ход событий | Они будут ждать нас у входа / They will be waiting for us at the entrance. |
| Вежливый вопрос о планах собеседника | Ты будешь пользоваться ноутбуком вечером? / Will you be using the laptop this evening? |
Как образуется
| Тип предложения | Схема |
|---|---|
| Утверждение | подлежащее + будет / will + быть / be + глагол с окончанием -ing |
| Отрицание | подлежащее + не будет / will not + быть / be + глагол с окончанием -ing |
| Вопрос | Будет / Will + подлежащее + быть / be + глагол с окончанием -ing? |
Слова-маркеры
Слова-маркеры помогают определить будущий момент или период, но окончательный выбор времени зависит от того, важно ли показать действие именно как процесс.
Примеры
- В десять часов я буду проводить урок / At ten, I will be teaching a lesson.
- Они будут ждать нас у входа / They will be waiting for us at the entrance.
- Завтра вечером мы будем готовиться к экзамену / We will be preparing for the exam tomorrow evening.
- Мы не будем работать ночью / We will not be working at night.
- Ты будешь пользоваться ноутбуком вечером? / Will you be using the laptop this evening?
Типичные ошибки
Неверно: Завтра в восемь я буду работать / Tomorrow at eight, I will work.
Верно: Завтра в восемь я буду работать / Tomorrow at eight, I will be working.
Если важно показать действие как процесс, который будет происходить в конкретный момент будущего, используется будущее длительное время / Future Continuous.
Неверно: Я буду работать в это время / I will be work at this time.
Верно: Я буду работать в это время / I will be working at this time.
После сочетания будет быть / will be смысловой глагол используется с окончанием -ing.
Не всегда подходит: Ты воспользуешься машиной вечером? / Will you use the car this evening?
Более нейтральный вопрос о планах: Ты будешь пользоваться машиной вечером? / Will you be using the car this evening?
Вопрос с будущим длительным временем / Future Continuous часто звучит мягче, потому что говорящий уточняет планы собеседника, а не просит его принять решение.
Мини-практика
Представьте свой завтрашний день. Опишите, что вы будете делать в определённое время, затем составьте отрицание и вежливый вопрос о планах другого человека.
Будущее совершённое время / Future Perfect
Главная идея: действие завершится к определённому моменту или сроку в будущем.
Когда используется
| Ситуация | Пример |
|---|---|
| Результат будет достигнут к определённому сроку | К шести часам я закончу работу / I will have finished work by six. |
| Действие завершится до другого будущего события | Она подготовит документы до начала встречи / She will have prepared the documents before the meeting starts. |
| Подведение итога к будущему моменту | В следующем году мы проживём здесь десять лет / Next year, we will have lived here for ten years. |
Как образуется
| Тип предложения | Схема |
|---|---|
| Утверждение | подлежащее + будет / will + иметь / have + третья форма смыслового глагола |
| Отрицание | подлежащее + не будет / will not + иметь / have + третья форма смыслового глагола |
| Вопрос | Будет / Will + подлежащее + иметь / have + третья форма смыслового глагола? |
Слова-маркеры
Слова-маркеры помогают определить будущий срок, к которому действие должно завершиться, но окончательный выбор времени зависит от смысла предложения.
Примеры
- К шести часам я закончу работу / I will have finished work by six.
- Она подготовит документы до начала встречи / She will have prepared the documents before the meeting starts.
- Мы не закончим работу к полудню / We will not have finished by noon.
- Ты прочитаешь книгу к экзамену? / Will you have read the book by the exam?
- В следующем году мы проживём здесь десять лет / Next year, we will have lived here for ten years.
Типичные ошибки
Неверно: К пятнице я закончу / By Friday I will finish.
Верно: К пятнице я уже закончу / By Friday I will have finished.
Если важно подчеркнуть, что действие будет полностью завершено к определённому сроку в будущем, используется будущее совершённое время / Future Perfect.
Неверно: Она подготовит документы к понедельнику / She will have prepare the documents by Monday.
Верно: Она подготовит документы к понедельнику / She will have prepared the documents by Monday.
После сочетания будет иметь / will have используется третья форма смыслового глагола.
Мини-практика
Подумайте о своих целях. Составьте три предложения о том, что вы успеете сделать к определённому сроку в будущем, затем преобразуйте одно из них в отрицание и вопрос.
Будущее совершённо-длительное время / Future Perfect Continuous
Главная идея: к определённому моменту в будущем процесс будет продолжаться уже некоторое время.
Когда используется
| Ситуация | Пример |
|---|---|
| Важно показать продолжительность процесса к будущему сроку | К маю я буду изучать английский уже год / By May, I will have been studying English for a year. |
| Процесс начнётся раньше и будет продолжаться до определённого момента в будущем | К вечеру он будет вести машину уже шесть часов / By the evening, he will have been driving for six hours. |
| Продолжительность процесса станет причиной будущего состояния | К концу смены она устанет, потому что будет работать уже двенадцать часов / By the end of the shift, she will be tired because she will have been working for twelve hours. |
Как образуется
| Тип предложения | Схема |
|---|---|
| Утверждение | подлежащее + будет / will + иметь / have + быть / been + глагол с окончанием -ing |
| Отрицание | подлежащее + не будет / will not + иметь / have + быть / been + глагол с окончанием -ing |
| Вопрос | Будет / Will + подлежащее + иметь / have + быть / been + глагол с окончанием -ing? |
Слова-маркеры
Слова-маркеры помогают определить продолжительность и будущий момент, но окончательный выбор времени зависит от того, важно ли показать именно длительный процесс.
Примеры
- К маю я буду изучать английский уже год / By May, I will have been studying English for a year.
- К вечеру он будет вести машину уже шесть часов / By the evening, he will have been driving for six hours.
- К следующему месяцу мы будем жить здесь уже пять лет / By next month, we will have been living here for five years.
- К декабрю она ещё не будет работать здесь целый год / By December, she will not have been working here for a full year yet.
- Как долго вы будете работать здесь к декабрю? / How long will you have been working here by December?
Типичные ошибки
Неверно: К июню я буду работать здесь десять лет / By June, I will work here for ten years.
Верно: К июню я буду работать здесь уже десять лет / By June, I will have been working here for ten years.
Если важно показать, сколько времени процесс будет продолжаться к определённому моменту в будущем, используется будущее совершённое длительное время / Future Perfect Continuous.
Неверно: К вечеру он будет вести машину уже шесть часов / By the evening, he will have been drive for six hours.
Верно: К вечеру он будет вести машину уже шесть часов / By the evening, he will have been driving for six hours.
После сочетания будет иметь быть / will have been смысловой глагол используется с окончанием -ing.
Неверно: К следующему году я буду знать его уже десять лет / By next year, I will have been knowing him for ten years.
Верно: К следующему году я буду знать его уже десять лет / By next year, I will have known him for ten years.
Глаголы состояния, например знать / know, понимать / understand и верить / believe, обычно не используются в длительной форме. С ними чаще употребляется будущее совершённое время / Future Perfect.
Мини-практика
Выберите будущую дату и подумайте, какое действие к этому моменту будет продолжаться уже некоторое время. Составьте утверждение с будущим совершённым длительным временем / Future Perfect Continuous, а затем преобразуйте его в отрицание и вопрос.
Главные сравнения времён
| Какие времена сравниваем | Когда используется первое время | Когда используется второе время | Пример |
|---|---|---|---|
| Настоящее простое время / Present Simple и настоящее длительное время / Present Continuous | Постоянные действия, привычки и факты | Действия, происходящие сейчас, или временные ситуации |
Я работаю из дома /
I work from home. Я сегодня работаю из дома / I am working from home today. |
| Прошедшее простое время / Past Simple и настоящее совершённое время / Present Perfect | Действие произошло в определённый момент прошлого | Важен результат или жизненный опыт без указания точного времени |
Я видел его вчера /
I saw him yesterday. Я уже видел его / I have already seen him. |
| Настоящее совершённое время / Present Perfect и настоящее совершённое длительное время / Present Perfect Continuous | Важен результат или количество выполненного | Важен процесс или продолжительность действия |
Я прочитал три главы /
I have read three chapters. Я читаю уже два часа / I have been reading for two hours. |
| Прошедшее простое время / Past Simple и прошедшее длительное время / Past Continuous | Завершённое событие | Процесс, который происходил в определённый момент прошлого |
Телефон зазвонил /
The phone rang. Когда телефон зазвонил, я работал / I was working when the phone rang. |
| Прошедшее совершённое время / Past Perfect и прошедшее простое время / Past Simple | Более раннее действие в прошлом | Более позднее действие в прошлом | Поезд уже ушёл, когда мы приехали / The train had already left when we arrived. |
| Будущее простое время / Future Simple и настоящее длительное время / Present Continuous | Решение, обещание или прогноз | Запланированное действие или договорённость |
Я помогу тебе /
I will help you. Завтра я встречаюсь с врачом / I am meeting the doctor tomorrow. |
| Будущее совершённое время / Future Perfect и будущее совершённое длительное время / Future Perfect Continuous | Важен готовый результат к будущему моменту | Важна продолжительность процесса к будущему моменту |
К вечеру я закончу работу /
I will have finished work by the evening. К вечеру я буду работать уже восемь часов / I will have been working for eight hours by the evening. |
Типичные ошибки русскоговорящих
| Неверно | Верно | Почему |
|---|---|---|
| Я очень люблю кофе / I very like coffee. | Я очень люблю кофе / I really like coffee. | Наречие очень / very обычно не ставится непосредственно перед глаголом. Для усиления значения глагола нравиться / like используется действительно, очень / really. |
| Мне 20 лет / I have 20 years. | Мне 20 лет / I am 20 years old. | В английском языке возраст выражается с помощью глагола быть / be, а не иметь / have. |
| Я сейчас слушаю музыку / I listen to music now. | Я сейчас слушаю музыку / I am listening to music now. | Действие происходит в момент речи, поэтому используется настоящее длительное время / Present Continuous. |
| Она не работает здесь / She does not works here. | Она не работает здесь / She does not work here. | После вспомогательного глагола делать / does смысловой глагол используется в начальной форме без окончания -s. |
| Я видел его вчера / I have seen him yesterday. | Я видел его вчера / I saw him yesterday. | С указанием завершённого момента прошлого вчера / yesterday используется прошедшее простое время / Past Simple. |
| Когда он придёт, мы начнём / When he will come, we will start. | Когда он придёт, мы начнём / When he comes, we will start. | В придаточном предложении времени после когда / when для обозначения будущего обычно используется настоящее простое время / Present Simple. |
| Я знаю её пять лет / I know her for five years. | Я знаю её пять лет / I have known her for five years. | Состояние началось в прошлом и сохраняется сейчас, поэтому используется настоящее совершённое время / Present Perfect. Глагол состояния знать / know обычно не употребляется в длительной форме. |
| Я жду с утра / I wait since morning. | Я жду с утра / I have been waiting since this morning. | Процесс начался утром и продолжается сейчас, поэтому используется настоящее совершённое длительное время / Present Perfect Continuous. Предлог с / since обозначает начальную точку действия. |
| Она работает здесь с 2020 года / She works here since 2020. | Она работает здесь с 2020 года / She has worked here since 2020. | Действие началось в прошлом и продолжается сейчас. С глаголом работать / work также возможна длительная форма: Она работает здесь с 2020 года / She has been working here since 2020. |
| Я закончил работу два часа назад / I have finished work two hours ago. | Я закончил работу два часа назад / I finished work two hours ago. | Выражение два часа назад / two hours ago указывает на завершённое время в прошлом, поэтому используется прошедшее простое время / Past Simple. |
| Вчера в восемь я работал / Yesterday at eight, I worked. | Вчера в восемь я работал / Yesterday at eight, I was working. | Здесь важно показать процесс, происходивший в определённый момент прошлого, поэтому используется прошедшее длительное время / Past Continuous. |
| Когда мы приехали, поезд ушёл / When we arrived, the train left. | Когда мы приехали, поезд уже ушёл / When we arrived, the train had already left. | Поезд ушёл раньше нашего приезда, поэтому для более раннего прошлого используется прошедшее совершённое время / Past Perfect. |
| Я позвоню тебе, когда приеду / I will call you when I will arrive. | Я позвоню тебе, когда приеду / I will call you when I arrive. | После когда / when в придаточной части будущего предложения будет / will обычно не используется. |
| К пятнице я закончу проект / By Friday, I will finish the project. | К пятнице я закончу проект / By Friday, I will have finished the project. | Важно показать готовый результат к определённому будущему сроку, поэтому используется будущее совершённое время / Future Perfect. |
Как выучить времена и начать использовать их в речи
Сначала определите смысл, а потом выбирайте время
Прежде чем вспоминать правило, задайте себе несколько вопросов: действие происходит регулярно или сейчас? Важен процесс или результат? Есть ли точный момент времени? Именно смысл предложения помогает выбрать подходящее время.
Создавайте примеры о своей жизни
Предложения о семье, работе, учёбе, путешествиях и ежедневных делах запоминаются значительно лучше, чем абстрактные упражнения. Попробуйте описывать одним и тем же действием разные ситуации, используя разные времена английского языка.
Сравнивайте времена попарно
Многие ошибки появляются не потому, что правило неизвестно, а потому что похожие времена путаются между собой. Особенно полезно регулярно сравнивать:
- настоящее простое время / Present Simple и настоящее длительное время / Present Continuous;
- прошедшее простое время / Past Simple и настоящее совершённое время / Present Perfect;
- настоящее совершённое время / Present Perfect и настоящее совершённое длительное время / Present Perfect Continuous;
- будущее простое время / Future Simple и настоящее длительное время / Present Continuous.
Тренируйте вопросы и ответы
— Ты часто готовишь дома? / Do you often cook at home?
— Да, обычно я готовлю вечером / Yes, I usually cook in the evening.
— Что ты готовишь сейчас? / What are you cooking now?
— Сейчас я готовлю суп / I am cooking soup now.
— Ты уже приготовил ужин? / Have you cooked dinner yet?
— Нет, я готовлю уже полчаса / No, I have been cooking for half an hour.
Исправляйте по одной ошибке за раз
Не пытайтесь одновременно контролировать все времена английского языка. Выберите одну распространённую ошибку, например путаницу между настоящим простым временем / Present Simple и настоящим длительным временем / Present Continuous, и уделяйте ей внимание несколько занятий подряд. Когда одна конструкция станет привычной, переходите к следующей.
Повторяйте времена в реальной речи
Самый быстрый способ запомнить времена — регулярно использовать их в разговоре, письме и чтении. Даже несколько собственных предложений каждый день помогают закрепить материал лучше, чем механическое заучивание таблиц.
Как времена изучают в London Express Онлайн
В онлайн-школе иностранных языков London Express Онлайн времена английского языка изучаются не отдельно от речи, а в ситуациях, максимально приближенных к реальному общению. Ученики используют новые грамматические конструкции в диалогах, обсуждениях, ролевых заданиях и небольших рассказах, постепенно начиная применять их без постоянного обращения к правилам.
Коммуникативная методика помогает понять, какую мысль нужно выразить в конкретной ситуации. Например, настоящее простое время / Present Simple используется, когда мы рассказываем о привычках и постоянных фактах, прошедшее простое время / Past Simple — когда говорим о завершённых событиях прошлого, а настоящее совершённое время / Present Perfect — когда важен полученный результат или жизненный опыт. Благодаря такому подходу ученики не просто запоминают правила, а начинают осознанно выбирать нужное время в разговоре.
Перед началом обучения методист бесплатно определяет уровень владения английским языком, помогает подобрать подходящую программу, формат занятий и удобное расписание, чтобы обучение соответствовало вашим целям и текущему уровню подготовки.
Хотите уверенно использовать времена английского языка в речи?
На бесплатном вводном занятии методист определит ваш уровень владения английским языком, ответит на вопросы о программе обучения и поможет подобрать курс, который позволит уверенно использовать грамматические конструкции в разговорной и письменной речи.
.jpg)
.png)
